بررسی اثر بخشی درمان شناختی - رفتاری مبتنی بر عدم تحمل ابهام بر اضطرابدر کودکان و نوجوانان

اضطراب و عدم اعتماد به نفس افکار را پراکنده می کند و مشوش می سازد، انسجام ذهن را در هم می ریزد، فرایند یادگیری راکند می کند و سبب رکود تحصیلی می گردد. آشنایی با عوامل موفقیت تحصیلی سبب کاهش دلهره در محصل می گردد. اضطرابمنجر به اختلال در عملکرد تحصیلی، تخریب توانایی های هوشی و یادگیری، کاهش تفکر انتزاعی، و رکود استعدادها شده وهمچنین با ایجاد معضلات اقتصادی، آثار زیان باری برای فرد، خانواده و اجتماع به بار خواهد آورد. روش های درمانی متعددینظیر درمان های دارویی و غیر دارویی جهت رفع اضطراب پیشنهاد شده است که یکی از درمان های غیر دارویی (رفتاری)،آموزش قاطعیت می باشد.

کلیدواژه ها:

استرس ، اضطراب ، یادگیری ، درمان ، دانش آموزان