تحلیل محتوای کتاب فارسی سال اول دوره اول متوسطه از نظر توجه به آموزه های اخلاقی و اجتماعی

آموزه های اخلاقی واجتماعی اصلاح فرد و اجتماع را در پایبندی به راه مستقیم مدنظر دارد و هدف از آموزه ها آن است که بر اساس سعادت، رهبری، عدل، امنیت و تعاون، اجتماعی ایجاد شود که در آن زندگی از فساد، ستمگریها وعوامل شقاوت و طغیان حفظ شود و به سوی کمال سیر کند. هدف این پژوهش تحلیل محتوای آموزه های اخلاقی و اجتماعی کتاب فارسی سال اول دوره ی اول متوسطه است. این پژوهش به لحاظ هدف از نوع کاربردی، بر اساس رویکرد اسنادی و از نظر روش اجرا مبتنی بر تحلیل محتوا است. جامعه آماری پژوهش، کتاب فارسی سال اول دوره اول متوسطه است. روند انجام پژوهش به این صورت بوده است که مضامین اخلاقی و اجتماعی به کار رفته در کتاب فارسی، استخراج، دسته بندی و شرح داده شده است و در نهایت آمار دقیقی از میزان کاربرد هر یک از مضامین اخلاقی و اجتماعی ارائه شده است. آموزه های اخلاقی و اجتماعی زیادی در کتاب آمده است که عبارتند از: ایمان به خدا، توکل به خدا، شناخت خدا، عزت نفس، خودباوری، هدفمندی، اراده و پشتکار، امید و تلاش برای رسیدن به آرزوها در زندگی، غیبتکردن، فتوت و جوانمردی، مهربانی کردن، احترام به پدر و مادر، اغتنام فرصت، سفر کردن، صبرکردن، وطن دوستی، بخشندگی، دوستی، مشورت کردن. بررسیها نشان میدهد که آموزه های اخلاقی و اجتماعی در ارتباط با دیگران با ۶۲ فراوانی، بیشترین فراوانی و آموزه های اخلاقی و اجتماعی در ارتباط با محیط با ۱۱ مورد فراوانی، کمترین فراوانی را در کتاب دارد. همچنین آموزه های در ارتباط با خود ۴۷ مورد و آموزه های در ارتباط با خدا ۲۷ مورد است. نمونه ی آماری این پژوهش، همین کتاب به صورت تمام شمار برای بررسی انعکاس مفاهیم اخلاقی و اجتماعی به کار گرفته شده است. برای تحلیل داده ها از روشهای توصیفی، شامل جداول فراوانی،درصد فراوانی و نمودار استفاده شده است که داده های پژوهش بعد از بررسی و مطالعه ی دقیق استخراج و طبقه بندی شده است.

کلیدواژه ها:

آموزه های اخلاقی و اجتماعی ، کتاب فارسی ، سال اول دوره ی اول متوسطه ، ادبیات فارسی.