اثربخشی هنردرمانی مبتنی بر نقاشی و بازی بر یکپارچگی حسی کودکان اوتیستیک

این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی هنردرمانی مبتنی بر نقاشی و بازی بر یکپارچگی حسی کودکان اوتیستیک انجام شد. روش این پژوهش برحسب گردآوری اطلاعات این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون می باشد. جامعه آماری پژوهش ۲مرکز درمانی کودکان اوتیسم به همراه خانواده شان در تهران بود. حجم نمونه شامل ۱۶ کودک اوتیستیک انتخاب گردید که بصورت در دسترس انتخاب شده و در ۲ گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. آزمودنیهای دو گروه با استفاده از پرسشنامه حسی آیریس مورد سنجش قرار گرفتند. داده ها با استفاده از شیوه های آمار توصیفی(میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی( تحلیل کوواریانس) با استفاده از نرم افزار آماری spss-ver۲۰ تجزیه و تحلیل شد.یافته های پژوهش نشان دادند که هنردرمانی مبتنی بر نقاشی و بازی منجر به افزایش نمره کل یکپارچگی حسی در پس آزمون گروه آزمایش شده است. همچنین نتیجه تحلیل کوواریانس چند متغیره نشان داد که هنر درمانی مبتنی بر بازی و نقاشی بر افزایش مهارت های یکپارچگی حسی حرکتی کودکان اتیستیک گروه آزمایش اثربخش بوده است.

کلیدواژه ها:

هنردرمانی ، بازی درمانی ، نقاشی ، یکپارچگی حسی.