تحلیل محتوای کتاب جغرافیای یازدهم براساس روش ویلیام رومی

پژوهش حاضر با هدف تحلیل محتوای کتاب جغرافیای پایه یازدهم دوره دوم متوسطه سال ۱۴۰۰ از منظر فعالو غیرفعال بودن براساس روش ویلیام رومی انجام شده است. در این مطالعه جامعه آماری کل محتوای کتابجغرافیا پایه یازدهم شامل متن، تصاویر و سوالات بود. در این تحقیق از نمونه گیری استفاده نشد لذا تمام صفحاتکتاب مورد بررسی قرار گرفت. در تالیف این کتاب تمرین ها و پرسش های پایان فصل گنجانده نشده است. لذاپرسش های داخل متن در بخش محتوا مورد بررسی قرار گرفت.باتوجه به یافته های تحقیق و محاسبه ضریب درگیری برای متن و تصاویر نتایج نشان داد متن و طراحی تصاویرآن به صورت غیرفعال است.

کلیدواژه ها:

جغرافیای پایه یازدهم ، تحلیل محتوا ، ویلیام رومی