نابرابری آموزشی مانعی بر سر راه توسعه پایدار با تاکید بر استان سیستان و بلوچستان
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 100
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MPHCONF07_250
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1402
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی نابرابری آموزشی در مدارس و نقش آن بر روند توسعه در استان سیستان و بلوچستان صورت پذیرفته است . این پژوهش با روش تحلیل ثانویه و با استناد به منابع کتابخانه ای و اطالعات و داده های پژوهش های انجام شده در سال های اخیر انجام شده است. با توجه به یافته های تحقیق و آمار موجود، استان سیستان و بلوچستان دارای بالاترین نرخ بی سوادی در بین استان های کشور بوده که نشان دهنده ی عدم دسترسی دانش آموزان به وسایل و امکانات آموزشی و همچنین عدم توجه مسئولین و مردم در بحث آموزش است. از طرفی استان سیستان و بلوچستان با توجه به موقعیت جغرافیایی جز استان های مرزی و محروم کشور به شمار می رود و نرخ شاخص های توسعه در این استان ضعیف می باشد. بنابراین ضروری است با توجه به پراکندگی سکونت مردم در استان و جمعیت بالا و جوان، تدابیری کارآمد جهت دسترسی همه دانش آموزان به امکانات آموزشی اتخاذ گردد و از این طریق به توسعه و پیشرفت این استان کمک شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اقلیما کرد
دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان
مهران کهخای جوان
دانشگاه بیرجند ، بیرجند