تصحیح روش یادگیری آمیخته تقویت شده با استفاده از آزمون وونگ و کاربرد آن در مدل آمیخته گاما
محل انتشار: دوفصلنامه اندیشه آماری، دوره: 27، شماره: 2
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 223
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ISS-27-2_003
تاریخ نمایه سازی: 30 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
روش یادگیری آمیخته تقویت شده (BML)، روشی فزاینده برای یادگیری مدل های آمیخته در مسئله طبقه بندی است. در هر مرحله از روش یادگیری آمیخته تقویت شده، مولفه جدیدی با توجه به یک تابع هدف در جهت به حداکثر رساندن تابع هدف به مدل آمیخته اضافه می شود. از جمله توابع هدف مورد استفاده در این روش، تابع درستنمایی و به طور معادل معیارهای اطلاع هستند. در این روش مولفه جدیدی به مدل آمیخته اضافه می شود که باعث بیشترین افزایش تابع درستنمایی شود.
چون تابع درستنمایی و معیارهای اطلاع توانایی تشخیص مدل های معادل را ندارد، بنابراین ممکن است مدل آمیخته جدید و مدل آمیخته فعلی معادل باشند و اضافه کردن مولفه جدید به مدل آمیخته فعلی باعث بهبود مدل نشود. در این مقاله روش یادگیری آمیخته تقویت شده با استفاده از آزمون انتخاب مدل وونگ که توانایی تشخیص مدل های معادل را دارد، تصحیح شده است. همچنین عملکرد دو روش یادگیری با استفاده از داده های شبیه سازی و مجموعه داده های واردات کالای ایالات متحده توسط گمرک ارزیابی شده است.
کلیدواژه ها:
Boosted algorithm ، Model selection ، Maximum likelihood estimator ، Mixture model ، Machine learning ، الگوریتم تقویت کننده ، انتخاب مدل ، برآوردگر درستنمایی ماکسیمم ، مدل آمیخته ، یادگیری ماشین
نویسندگان
صدیقه زمانی مهریان
Department of Statistics, Imam Khomeini International University, Qazvin, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :