بررسی بیش فعالی و انواع اختلالات یادگیری بر روی کودکان و دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی بیش فعالی و انواع اختلالات یادگیری بر روی کودکان و دانش آموزان انجام گرفته است . اختلالات یادگیری می تواند خواندن، نوشتن ، املا و ریاضی را دشوار کند. آنها همچنین می توانند بر توانایی شما در سازماندهی و یادآوری اطلاعات، گوش دادن و صحبت کردن تاثیر بگذارند و بر حافظه کوتاه مدت و بلند مدت و زمان بندی شما تاثیر بگذارند. افراد دارای ناتوانی های یادگیری اغلب دارای هوش متوسط یا بالاتر از حد متوسط هستند و با این حال بین دستاوردهای آنها و پتانسیل آنها اختلاف وجود دارد. اختلال یادگیری در سطوح مختلف طبقه بندی می شوند، از جمله طبقه بندی کودکان به عنوان اختلال یادگیری،عمولام موفق یا از نظر ذهنی پایین تر یا به عنوان اختلال خواندن در مقابل ریاضی قرار می گیرند. ما این تحقیق را به روش و شیوه مروری و با استفاده از منابع کتابخانه ای انجام دادیم . نتایج این تحقیق نشان دهنده ی آن بود که افراد مبتلا به اختلال بیش فعالی و نقص توجه می توانند به یادگیرندگان موفقی تبدیل شوند و به دستاوردهای بزرگی در دانشگاه برسند..

کلیدواژه ها:

اختلال یادگیری ، بیش فعالی ، نقص توجه ، دانش آموز