بررسی میزان کاربست الگوهای رهبری آموزشی در مدیران آموزش و پرورش شهرستان خرمشهر

هدف پژوهش حاضر بررسی میزان کاربست الگوهای رهبری آموزشی در مدیران آموزش و پرورش شهرستان خرمشهر می باشد. روش تحقیق در پژوهش حاضر توصیفی پیمایشی بوده است . به دلیل محدود بودن جامعه آماری در این پژوهش ، کلیه مدیران مقطع متوسطه اول و دوم شهرستان خرمشهر (۹۰نفر) به عنوان نمونه انتخاب و مورد آزمون قرار گرفتند. در این پژوهش ابزار مورد استفاده برای پیمایش میدانی پرسشنامه ترکیبی از محققین استفاده شده است . نتایج حاصل از بررسی سوالات این پژوهش مشخص شد که میزان کاربست الگوهای رهبری در میان مدیران آموزش و پرورش شهرستان خرمشهر در سطح متوسط می باشد. همچنین با توجه به نتایج میزان کاربست الگوهای رهبری آموزشی بین فردی و اخلاقی بیشترین میانگین را به خود اختصاص دادهاند. در رابطه با چگونگی اولویت بندی کاربست الگوهای رهبری آموزشی می توان گفت که با توجه به نتایج الگوهای رهبری بین فردی، اخلاقی و اقتضایی در اولویت اول تا سوم و الگوی رهبری توزیعی در اولویت آخر قرار گرفته است .

کلیدواژه ها:

میزان کاربست ، سبک های رهبری ده گانه ، مدیران آموزش و پرورش