بررسی روندهای انگیزه بخشی معلمان به دانش آموزان در انجام فرایندهای آموزشی

آموزش نقش مهمی در بهبود کیفیت منابع انسانی دارد. این فعالیت آموزشی باید به طور مستمر انجام شود تا انسان های باکیفیت تولید شود و توانایی های قابل اعتمادی داشته باشد تا در آینده با رقابت شدیدتری مواجه شود. هدف از این پژوهش، کشف انگیزه معلمان است که به ویژه از نظر یادگیری دانش آموزان در مقطع ابتدایی، که گمان میرود هنوز استانداردهای خدمات و کیفیت خوب را برآورده نمیکند. روش و به عبارتی متد مورد استفاده، روش توصیفی است.نتایج نشان می دهد که می توان این گونه تفسیر کرد که اگر انگیزه معلمان خوب باشد یا افزایش یابد، توانایی تدریس آنها نیز خوب یا افزایش می یابد و دانش اموزان با انگیزه ای تربیت خواهند کرد.