پیامدهای روانشناختی بیماری کرونا بر کودکان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ASRUMA03_128

تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1402

چکیده مقاله:

در طی دو سال اخیر، شیوع بیماری کرونا، زندگی افراد به ویژه کودکان و نوجوانان را تحت تاثیر قرار داده و پیامدهای روان شناختی زیادی به دنبال داشته است. پژوهش ها نشان داده است کودکان در مقایسه با بزرگسالان هر چند از بعد جسمانی در مقابل بیماری کرونا مقاومت بیشتری دارند اما از بعد روحی- روانی و اجتماعی آسیب پذیرتر از بزرگسالان هستند. به همین دلیل حمایت خانواده ها در پیشگیری یا دفع آسیب های روحی- روانی تاثیرگذار خواهد بود. بخاطر اهمیت این مسئله، هدف از نگارش این مقاله بررسی پیامدهای روان شناختی بیماری کرونا در کودکان بود که با روش توصیفی- تحلیلی صورت گرفته است. یافته ها و نتایج حاکی از این است که بررسی و ارزیابی تحقیقات و مقالات در این زمینه نشان داد که افزایش اختلال روحی – روانی، استرس، افسردگی، تشدید مشکلات اخلاقی و رفتاری، آزار هیجانی، مقابله و عدم سازگاری با والدین، احساس ترس و نگرانی، احساس خشم به دلیل نداشتن تخلیه هیجانی، کاهش ارتباط با همسالان، احساس کسالت و بی نشاطی، پرخاشگری، برخی از آثار و پیامدهای روان شناختی شیوع و گسترش بیماری کووید ۱۹ برای کودکان محسوب می شود. نتیجه گیری: با توجه به اینکه کودکان در سن حساس و ویژه ای قرار دارند؛ راهکارهای حمایتی و مداخله ای والدین و استفاده از روان شناسان و مشاوران خانواده در این زمینه می تواند از آثار منفی و روان شناختی بیماری کرونا در کودکان بکاهد. بنابراین ضروری است که رسیدگی به نیازهای روان شناختی کودکان، مورد توجه قرار بگیرد.

نویسندگان

علی احمدپور

استادیار گروه معارف اسلامی دانشگاه محقق اردبیلی