بررسی میزان توجه به مهارت های اشتغال زا در کتب درسی رشته کامپیوتر هنرستانها از دیدگاه دانش آموزان رشته کامپیوتر هنرستان های شهرستان مشکین شهر

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان توجه به مهارت های اشتغال زا در کتب درسی رشته کامپیوتر هنرستان ها در سالتحصیلی ۱۳۹۹-۱۳۹۸ انجام گرفته است. روش پژوهش توصیفی پیمایشی بوده و جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان رشته کامپیوتر هنرستان های شهرستان مشکین شهر می باشد که تعداد آن ها ۲۹۷ نفر بود. نمونه پژوهش شامل ۱۶۹ نفر از دانش آموزان بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای و با استناد به جدول مورگان انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته بود که روایی آن با بهره گیری از دیدگاه متخصصان و صاحب نظران و پایایی آن با آلفای کرونباخ که برابر با ۰/۹۴ بدست آمد تائید گردید. در تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل آزمون t تک نمونه ای با استفاده از نرمافزار spss نسخه ۲۲ استفاده شد. نتایج نشان داد که میزان توجه کتب درسی رشته کامپیوتر به مهارت های اشتغال زا از دیدگاه دانش آموزان در حد متوسط می باشد و مهارت های به کارگیری شیوه های محاسباتی و فناوری روز در اولویت اول و مهارت های خلاقیت و حل مساله در اولویت آخر قرار داشتند.

کلیدواژه ها:

مهارت های اشتغال زا ، رشته کامپیوتر ، هنرستان ، شهرستان مشکین شهر