پیش بینی اضطراب اجتماعی بر اساس تنظیم شناختی هیجان و باورهایفراشناختی در دانشجویان
محل انتشار: اولین همایش ملی روانشناسی و کیفیت زندگی
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 128
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPLQ01_081
تاریخ نمایه سازی: 21 اسفند 1401
چکیده مقاله:
مطالعه حاضر با هدف پیش بینی اضطراب اجتماعی بر اساس تنظیم شناختی هیجان و باورهای فراشناختی در دانشجویان انجام شد. این مطالعه توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز در سال ۱۴۰۱ بودند. در این پژوهش ۱۱۲ نفر به روش نمونه گیری دردسترس مشارکت داشتند. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه اضطراب اجتماعی، پرسشنامه نظم جویی شناختی هیجان و فرم کوتاه پرسشنامه فراشناخت استفاده شد. تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۴ انجام شد. نتایج نشان داد که بین اضطراب اجتماعی و تنظیم شناختی هیجان ارتباط منفی و معنادار (-۰/۲۵۶) وجود دارد؛ درواقع افزایش نمره در تنظیم شناختی هیجان با کاهش اضطراب اجتماعی همراه بود. همچنین بین اضطراب اجتماعی و باورهای فراشناختی رابطه منفی و معناداری (-۰/۲۸۶) وجود دارد؛ درواقع افزایش نمره در باورهای فراشناختی منجر به کاهش اضطراب اجتماعی می گردد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که فقط متغیر باورهای فراشناختی بر اساس ضریب R۲ در مجموع ۸ درصد از واریانس متغیر اضطراب اجتماعی تبیین میکند. در مجموع نتایج نشان داد که تنظیم شناختی هیجان و باورهای فراشناختی با اضطراب اجتماعی رابطه دارند اما اثر باورهای فراشناختی در مدل رگرسیون بیشتر بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محسن قاسم زاده
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران.
مبینا پناه زاده
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، گروه روانشناسی، واحد تهران شمال، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.
حانیه فاتحی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی، واحد تبریز، دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی،تبریز، ایران.