کارنمای معلمی

هدف از پژوهش حاضر شرح تجارب یادگیری بنده در طول مدت تحصیل در دانشگاه فرهنگیان بوده و مسایل و مواردی که قبلا در دوران دانش آموزی با آن روبه رو شده و علایق و شرایطی که برای من مهیا شده است تا بتوانم در این دانشگاه مشغول به تحصیل باشم . و با جواب دادن به سوالاتی از قبیل معلم کیست، معلمی چیست چه ویژگی هایی باید داشته باشد. و تجارب خود را در زمینه معلمی و سپس انتظارات و اهدافی که در طول مدت تحصیل دوره کارشناسی در این مرکز داشتهام را بیان کنم و نظریه های خود را در مورد رویدادها و مواردی که برایم پیش آمده است ، چیزهایی که شنیده و آنچه که فرد را به عنوان یک معلم پذیرفته است بیان کنم. در این جا مجموعه ای از باورها و کاستیها و پیشبینی ها و ایدهها و طرحهایی برای آینده کاری خود مطرح کرده ام.

کلیدواژه ها:

آموزش ، معلم ، تعامل دانش آموز - معلم ، روشهای آموزش ، کارنمای معلمی ، تجربه های زیسته