CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

کارنمای معلمی

عنوان مقاله: کارنمای معلمی
شناسه ملی مقاله: CFTP08_1900
منتشر شده در چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

فهیمه صادقی - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا(س)

خلاصه مقاله:
هدف از پژوهش حاضر شرح تجارب یادگیری بنده در طول مدت تحصیل در دانشگاه فرهنگیان بوده و مسایل و مواردی که قبلا در دوران دانش آموزی با آن روبه رو شده و علایق و شرایطی که برای من مهیا شده است تا بتوانم در این دانشگاه مشغول به تحصیل باشم . و با جواب دادن به سوالاتی از قبیل معلم کیست، معلمی چیست چه ویژگی هایی باید داشته باشد. و تجارب خود را در زمینه معلمی و سپس انتظارات و اهدافی که در طول مدت تحصیل دوره کارشناسی در این مرکز داشتهام را بیان کنم و نظریه های خود را در مورد رویدادها و مواردی که برایم پیش آمده است ، چیزهایی که شنیده و آنچه که فرد را به عنوان یک معلم پذیرفته است بیان کنم. در این جا مجموعه ای از باورها و کاستیها و پیشبینی ها و ایدهها و طرحهایی برای آینده کاری خود مطرح کرده ام.

کلمات کلیدی:
آموزش ، معلم ، تعامل دانش آموز - معلم ، روشهای آموزش ، کارنمای معلمی ، تجربه های زیسته

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1528390/