بررسی نقش میانجیگر نشخوار فکری در ارتباط با دشواری در تنظیم هیجان و نشانه های افسردگی در دانشجویان شهر ایلام

هدف: هدف پژوهش حاضر، تعیین نقش میانجیگر نشخوار فکری، در ارتباط با دشواری در تنظیم هیجان و نشانه های افسردگی دانشجویان شهر ایلام می باشد.روش: این پژوهش، یک پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر را، دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام، در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ تشکیل داده اند. حجم نمونه آماری ۱۲۰ نفر می باشد که به روش در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه افسردگی بک ویرایش دوم (BDI-II) ، پرسشنامه تنظیم هیجانی گارنفسکی و مقیاس پاسخ های نشخوار استفاده شده است. برای اثبات فرضیه ها از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شده است. یافته ها : نتایج بدست آمده از این پژوهش نشان داد که بین نشخوار فکری و تنطیم هیجان رابطه مثبت و معنادار وجود دارد و سرکوب هیجانات می تواند پدید آورنده نشخوار فکری باشد و یا بالعکس. همچنین یافته های پژوهش نشان داد که بین نشخوار فکری و علائم افسردگی رابطه مثبت و معنا دار وجود دارد. در مدل رگرسیون نیز نتایج نشان داد که نشخوار فکری می تواند میزان معناداری از تغییر در افسردگی را پیش بینی کند. نتیجه گیری: با توجه به نتایج این پژوهش، برای پیشگیری از افسردگی به متغیرهای تنطیم هیجان و نشخوار فکری باید توجه داشته باشیم.

کلیدواژه ها:

دانشجویان ، دشواری در تنظیم هیجان ، نشانه های افسردگی ، نشخوار فکری