بررسی کاربرد روش های روان درمانی در دانش آموزان خانواده طلاق

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 156

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPCER05_009

تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1401

چکیده مقاله:

افت تحصیلی امروزه یکی از نگرانیهای مهم خانواده و دستاندرکاران تعلیموتربیت است. همه ساله تعداد زیادی از دانشآموزان در کشورهای مختلف با پدیده ای به نام افت تحصیلی مواجه میشوند. تجربه های خانوادگی میتوانند در عملکرد تحصیلی کودک موثر باشند و طلاق والدین یکی از عوامل موثر در افت تحصیلی دانشآموزان به حساب میآید. آگاهی مربیان مدرسه و سطح بالای درک آنها از شرایط کودکان طلاق، تاثیر زیادی بر عملکرد کودکان طلاق در مدرسه دارد و از مشکلات کودکان طلاق در مدرسه میکاهد. مقاله حاضر، با روش مروری و کتابخانهای به بحث کاربرد روش های روان درمانی در دانش آموزان خانواده طلاق پرداخته و در آخر با ارائه پیشنهادهای کاربردی موثر در این زمینه سعی کرده است فضای جدیدی در این فرایند شکل بدهد.

کلیدواژه ها:

روان درمانی ، روش های روان درمانی ، دانش آموزان خانواده طلاق

نویسندگان

محدثه پیرزاده

کارشناسی ارشد مشاور خانواده، دانشگاه غیرانتفاعی تاکستان،قزوین، ایران