بررسی رابطه بین رهبری اصیل و رهبری تحول آفرین با نوآوری با نقش تعدیلی تسهیم دانش در شهرداری اسفراین

در این تحقیق تلاش شده است تا رابطه بین رهبری اصیل و رهبری تحول آفرین با نوآوری با نقش تعدیلی تسهیم دانش در شهرداری های استان خراسان شمالی مورد بررسی قرار گرفت . پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر روش تحقیق توصیفی، پیمایشی و همبستگی محسوب می گردد. جامعه آماری این پژوهش، کلیه کارکنان شهرداریهای استان خراسان شمالی به تعداد۴۲۰ نفر بودند که از این تعداد، ۲۰۰ نفر طبق جدول مورگان به عنوان نمونه آماری به روش تصادفی طبقه ای انتخاب شدند جهت سنجش متغیرها از پرسشنامه برگرفته از مطالعه الراحیل و همکاران((۲۰۱۷ استفاده گردید روایی محتوا پرسشنامه توسط استاد راهنما مورد تایید قرار گرفت پایایی پرسشنامه براساس ضریب آلفای کرونباخ برای کلیه سوالات ۰/۸۶ محاسبه شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها بر حسب فرضیه های این پژوهش، از روش آمار توصیفی و آمار استنباطی، که جهت انجام تحلیل عاملی از نرم افزار SPSS و جهت بررسی و تحلیل فرضیات تحقیق از روش معادلات ساختاری از نرم افزار لیزرل استفاده شده است. بین رهبری اصیل و رهبری تحول آفرین و نوآوری رابطه معناداری وجود همچنین بین تسهیم دانش و رهبری اصیل رابطه معناداری و جود دارد از طرفی تسهیم دانش رابطه بین رهبری اصیل و رهبری تحول آفرین و نوآوری را تعدیل می کند.

کلیدواژه ها:

رهبری اصیل ، رهبری تحول آفرین ، تسهیم دانش ، نوآوری