تحولات آموزش ابتدایی و لزوم ارتقاء صلاحیت های حرفه ای معلمان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 133

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PECONF06_202

تاریخ نمایه سازی: 5 تیر 1401

چکیده مقاله:

تغییر و تحول اساسی در حوزه ی تعلیم و تربیت کشور، زیربنایی ترین اقدامی است که برای دستیابی به تحول علم و فرهنگ، مورد نیاز جامعه است. در این بین تغییر و تحول در نظام آموزش ابتدایی به دلیل اهمیت بالای آن در تربیت افراد به مراتب بیشتر احساس می شود. در نتیجه با توجه به تغییرات گسترده جهانی و جامعه کنونی کشور، باید بازنگری های اساسی در مقطع ابتدایی صورت گیرد تا ضمن به روز بودن نظام آموزشی بتوان انتظار بهبود را داشت. با توجه به اینکه نظام آموزشی هر کشور توسط معلمان آن کشور شکل می گیرد بنابراین نیاز است معلمان از شایستگی ها و صلاحیت های حرفه ای مورد نیاز برخوردار باشند. این پژوهش که به صورت مطالعات کتابخانه ای و به روش مروری نگارش شده است لزوم تحول در نظام آموزش ابتدایی و کسب صلاحیت های حرفه ای توسط معلمان را مورد بررسی قرار داده است. یافته ها نشان می دهد در صورتی که معلمان از صلاحیت های حرفه ای مطلوب بهره مند باشند، تحولات صورت گرفته به صورت مطلوب تری اجرا خواهد شد و کیفیت مدارس و یادگیری دانش آموزان بهبود خو اهد یافت

کلیدواژه ها:

تحولات آموزش ابتدایی ، معلمان ، صلاحیت های حرفه ای معلمان

نویسندگان

یوسف عسکری

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه شهید چمران اهواز

منصور رحیمی نژاد

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور، بوشهر