نقش سازنده تعلیم و تربیت در پیشگیری از آسیب های فرهنگی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 112

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPESCONF12_090

تاریخ نمایه سازی: 14 خرداد 1401

چکیده مقاله:

در عصر حاضر پیشگیری مهمتر از درمان می باشد، به عقیده بسیاری از کارشناسان و آسیب شناسان در حوزه اجتماع و فرهنگ برای برطرف کردن و از بین بردن هرگونه کژ رفتاری و آسیب به نوجوانان و دانش آموزان باید زمینه های آن را از میان برداشت. در این پژوهش به شناسایی آسیب های فرهنگی و راه حل های که بتواند این گونه رفتارها را کاهش دهد پرداخته میشود. تامین امنیت و صیانت دانش آموزان و نوجوانان به دلیل شرایط خاص سنی و الگو پذیری این افراد از عوامل مختلف با توجه به نقش آینده ساز آنها از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است بنا براین تعلیم و تربیت بهترین راهکار در جهت پیشگیری از آسیب های فرهنگی می باشد چرا که متولیان این می باشند با توجه به این شرایط نتیجه میگیریم آموزش و پرورش گسترده ترین دستگاه فرهنگی کشور است که به طور مستقیم جمعیتی بزرگ را تحت پوشش قرار داده است. ضمن آنکه این مجموعه ابزارهای لازم برای تنظیم و یاکنترل آسیبهای فرهنگی رادارد و میتواند از ساعاتی که دانش آموزان در مدرسه حضور دارند استفاده کرده و برای مقابله با آسیب های فرهنگی برنامه ریزی کند.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان - فرهنگ - آموزش و پرورش - آسیب های فرهنگی

نویسندگان

منیره قاضی

استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه شمس گنبد کاووس

سمیه پیغان

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه شمس گنبد کاووس