ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

آسیب شناسی آموزش کارکنان بر مبنای مدل ارزشیابی CIPP

سال انتشار: 1390
کد COI مقاله: CORGEDU01_010
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 3,680
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 13 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله آسیب شناسی آموزش کارکنان بر مبنای مدل ارزشیابی CIPP

معصومه صفری - کارشناس ارشد مدیریت دولتی(گرایش مدیریت منابع انسانی)

چکیده مقاله:

مدیران امروزی، دوره ای را تجربه می کنند که در آن سرمایه واقعی سازمانها دانای ی و هوشمندی است. در عصرما، دیگر سازمانها به انبوهی تولید، ذخایر مالی و فزونی نیروی انسانی خود نمی بالند ، بلکه بالندگی سازمانها در گرو سرمایه هوشمند و دانش آنها است .نوع و میزان آموزش کارکنان سازمانها به میزان اهمیت کیفیت محصولات و خدمات ارائه شده به مشتریان یا ارباب رجوع و همچنین به اهمیت مهارتهای نیروی کار برای سازمان بستگی دارد ( 1995Baldwin&Johnson و ممکن است سازمان پس از گزینش کارکنان متوجه شود که آنهامهارتها، دانش و یا توانایی انجام موفقیت آمیز فعالیتها را ندارند و باید آنها رابرای انجام بهتر وظایف شان آموزش داد و یا اگر سازمان مایل به استفاده از کارکنان خود درمقامهایی با مسوولیت بیشتر باشد، به اجبار مبادرت به تأمین طیفی از آموزشهای ضمن خدمت در درون و یا خارج ازمحیط کار مینماید(جزنی، 1380،301 )رشد حرفه ای یکی از دغدغه های امروز مدیران سازمان ها در بحث آموزش و توسعه کارکنان، ارزشیابی اثربخشی برنامه های آموزشی و چگونگی انجام آن است یکی ازاهداف مهم هر واحد آموزشی، اطمینان از اثربخش بودن دوره های آموزش است .برای نیل به این هدف باید نقاط ضعف و آسیبهای تهدید کننده این دوره ها شناسایی و برطرف شوند. در زمینه آسیب شناسیدورههای آموزشی کمتر از هر زمینه دیگری تحقیقات جامع انجام شده است .از طرف دیگر تنها از طریق ارزشیابی آموزشی است که می توان نقاط ضعف و معایب دورههای آموزشی را شناسایی کرد و در راستایبهبود آنها گام برداشت .از این رو مقاله حاضربه آسیب شناسی آموز ش کارکنان برمبنای مدل ارزشیابی CIPP می پردازد.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا CORGEDU01_010 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/142094/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
صفری، معصومه،1390،آسیب شناسی آموزش کارکنان بر مبنای مدل ارزشیابی CIPP،نخستین همایش آسیب شناسی آموزش سازمانی،تهران،https://civilica.com/doc/142094

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1390، صفری، معصومه؛ )
برای بار دوم به بعد: (1390، صفری؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • ابطحی، حسین. (1373) آموزش و بهسازی منابع انسانی . ویرایش ...
  • اسلومن، مارتین . (1382) استراتژی آموزش حرفه ای .ترجمه محمد ...
  • اکبری (1384) بررسی و ارزشیابی دوره پیش‌دانشگاهی شهرستان قم بر ...
  • الحسینی، حسن .(1379) تئوری مهندسی مداوم C.E.Oسازمان (تبیین اصالت تغییر ...
  • ایمانی، محمد تقی؛ ربیعی، مجید؛ نیازسنجی آموزشی در برنامه ریزی ...
  • بولا، اچ.اس (1990). ارزشیابی طرحهاو برنامه های آموزشی برای توسعه. ...
  • بولا، اس.اچ (1979). ارزیابی آموزشی و کاربرد آن در سواد ...
  • دولان، شیمون، ال؛ شولر، رندال، اس، مدیریت امور کارکنان و ...
  • رنگریز، حسن و نازگل عظیمی، منابع انسانی در هزاره سوم، ...
  • صدری، صدرالدین . (1383) نظام آموزش کارکنان دولت (مبانی، اصول، ...
  • فتحی واجارگاه، کورش . (1377) اصول برنامه ریزی درسی .تهران ...
  • کیامنش، علیرضا (1367). آشنایی با الگوی ارزشیابی. فصلنامه تعلیم وتربیت. ...
  • گروه مشاوران یونسکو . (1369) فرآیند برنامه ریزی آموزشی .ترجمه ...
  • مهجور، سیامک رضا، ارزشیابی آموزشی، نظریه ها، اصول و الگوها ...
  • - Alvardo, J, M. Organizational Pathology, 1984(www. centrogeo.org) ...
  • -Baldwin, John, Gray Tara, Johnson, Joanne, Advanced Tech nologyAnd Training ...
  • -Badwin, John And Johnson, Joanne, Human Capital Develop mentAnd Innovation: ...
  • -Barrett Alan, o, Co nnell, Phillip, J, Does Training Generally ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    نظرات خوانندگان

    5.00
    1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
    5 1
    4 0
    3 0
    2 0
    1 0

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی