پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان: نقش امید

شناخت عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی میتواند موجب بهبود برنامه ریزیهای آموزشی و تقویت بازده تدریس و آموزش گردد، لذا هدف از این مطالعه بررسی نقش امید در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بود. در یک مطالعه توصیفی- همبستگی از بین تمامی دانش آموزان پایه هفتم ناحیه یک شهر بهارستان در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰، نیز ۱۰۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به پرسشنامه های امید اسنایدر و همکاان (۱۹۹۷) و پیشرفت تحصیلی درتاج (۱۳۸۳) پاسخ دادند. داده ها به روش همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه با نرم افزار SPSS نسخه ۲۲ تحلیل شدند. نتایج نشان داد بین امید با پیشرفت تحصیلی رابطه مثبت و معنی داری وجود داشت است. به عبارتی می توان گفت با افزایش امید، پیشرفت تحصیلی دانش آموزان افزایش می یابد.

کلیدواژه ها:

امید ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان.