ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

آموزش علوم و دنیای در حال تغییر ( هدف ها ، معیارها و چشم اندازها)

سال انتشار: 1390
کد COI مقاله: INCE01_019
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 4,663
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله آموزش علوم و دنیای در حال تغییر ( هدف ها ، معیارها و چشم اندازها)

چکیده مقاله:

آموزش علوم بیشتر به آموزش راه یادگیری می پردازد که آگاهی از آن برای هر فردی لازم است، چرا که او دنیایی زتدگی می کند که سریعاً در حال تغییر است و وی باید قادر باشد خود را دائم با آن تغییرات هماهنگ سازد و به یادگیرنده مادام العمر تبدیل شود .از آنجا که پرورش سواد علمی هدف اصلی برنامه ی آموزش علوم است ، سعی شده است در همه ی بخش های مقاله بر کسب سواد علمی و فناورانه تاکید شود .ارائه مقاله به شکلی است که ابتدا خواننده با اهداف و اهمیت آموزش علوم که مبتنی بر ابعاد سواد علمی است آشنا می شود.همچنین برای اینکه بدانیم دیدگاه کاوشگری چه تاثیراتی بر برنامه ریزی و آموزش علوم گذاشته است به سیر تحول برنامه ی درسی علوم پرداخته شده است.در ادامه برای تدریس علوم در بینش جدید ، معلمان برای این که برنامه ی علوم با رویکرد کاوشگری را برای دانش آموزان خود طراحی کنند معیارهای تدریس علوم و روش های ویژ ه ی آموزش علوم ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

آموزش علوم ، سواد علمی و فناورانه ، یادگیری مادامالعمر ، کاوشگری

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا INCE01_019 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/132829/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
یوسفی، علی و یوسفی، رضا،1390،آموزش علوم و دنیای در حال تغییر ( هدف ها ، معیارها و چشم اندازها)،اولین همایش ملی آموزش در ایران 1404،تهران،https://civilica.com/doc/132829

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1390، یوسفی، علی؛ رضا یوسفی)
برای بار دوم به بعد: (1390، یوسفی؛ یوسفی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • امانی‌تهرانی، م. دانش‌فر، ح. حسینی، ا. ارشدی، ن. فرنوش، ب. ...
  • بروور، ای. دبلیو. (1386) به سوی یادگیری برخط (الکترونیکی) گذار ...
  • سیف، ع. (1380) روانشناسی پرورشی، انتشارات آگاه. ...
  • شهرتاش، ف. (1384) مبانی نظری و مهارت های آموزش علوم ...
  • کرمی‌پور، م. ر. (1382) "مدیریت آموزشی در عصر اطلاعات"، مجله ...
  • Zele, E.V. (2004). Improving the Usefuness of Concept Maps as ...
  • http : //badrian.b logfa.com [8] WWW. groupr.medu.ir ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی