ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی نقش هوش فرهنگی و خودکارآمدی شغلی در پیش بینی اشتیاق شغلی معلمان

سال انتشار: 1399
کد COI مقاله: ICCUMA01_288
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 40
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 11 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی نقش هوش فرهنگی و خودکارآمدی شغلی در پیش بینی اشتیاق شغلی معلمان

عیسی جعفری - دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه پیام نور واحد اردبیل
فاطمه مجرد - کارشناس ارشد روانشناسی عمومی ، دانشگاه پیام نور واحد اردبیل

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش هوش فرهنگی و خودکارآمدی شغلی در پیش بینی اشتیاق شغلی معلمان انجام گرفت. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه ی معلمان شهر اردبیل ۱۳۹۸-۱۳۹۹ بود که با نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای تعداد ۱۵۰ معلم به عنوان نمونه انتخاب شد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه استاندارد خودکارآمدی شغلی بندورا((۱۹۷۷، پرسشنامه هوش فرهنگی، آنگ و همکاران در سال ( (۲۰۰۴، پرسشنامه اشتیاق شغلی سالانوا و شافلی (۲۰۰۸)، استفاده شد داده های حاصل در سطح توصیفی با استفاده از میانگین و انحراف استاندارد و در سطح استنباطی با استفاده از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه با استفاده از نرم افزار spss تحلیل انجام شد. یافته ها نشان داد که بین هوش فرهنگی و خودکارآمدی شغلی با اشتیاق شغلی معلمان رابطه ی مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که تقریبا۲۷ ۰ درصد از واریانس اشتیاق شغلی کارکنان براساس متغیرهای هوش فرهنگی و خودکارآمدی شغلی قابل پیشبینی است. بنابراین، میتوان نتیجه گرفت که سلامت معنوی، هوش فرهنگی و خودکارآمدی شغلی از متغیرهای مرتبط با اشتیاق شغلی معلمان میباشد که نیاز توجه و بررسی دستاندرکاران آموزش و پرورش میباشد.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا ICCUMA01_288 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1325907/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
جعفری، عیسی و مجرد، فاطمه،1399،بررسی نقش هوش فرهنگی و خودکارآمدی شغلی در پیش بینی اشتیاق شغلی معلمان،اولین همایش بین المللی مشاوره،اردبیل،https://civilica.com/doc/1325907

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399، جعفری، عیسی؛ فاطمه مجرد)
برای بار دوم به بعد: (1399، جعفری؛ مجرد)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: پیام نور
تعداد مقالات: 59,291
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی