بررسی نقش آموزه های شیعی بر پیشگیری از بزهکاری دانش آموزان اول متوسطه ناحیه ۴ استان قم

باتوجه به نقش مخرب جرایم و انحراف ها و بزهکاری ها برای کودکان و نوجوانان در اضمحلال شخصیت انسانی و نابسامانی اجتماعی امروزه و تاثیر مستقیم آن در آینده، از آموزه های شیعی در ایران به عنوان عامل نظارت درونی پرداخته می شود. باتوجه به مباحث فوق، در این پژوهش میزان رابطه آموزه های شیعی در پیشگیری از بزهکاری دانش آموزان دوره اول متوسطه(مقطع راهنمایی) درناحیه ۴ استان قم بررسی شده است. هدف اساسی این پژوهش، بررسی چگونگی پیوند این دو متغیر و مطالعه تاثیر آموزه های شیعی در پیشگیری از بزهکاری است که فرضیه اصلی می باشد. این پژوهش از نوع پیمایش اجتماعی بوده و برای جمع آوری داده های پژوهش از تکنیک پرسشنامه استفاده شده است. جامعه آماری این تحقیق، شامل دانش آموزان دوره اول متوسطه حوزه ۴ استان قم درسال ۱۳۹۳ است که با استفاده ازفرمول کوکران ۳۷۰ نفر به عنوان حجم نمونه و با استفاده ازنمونه گیری تصادفی و برای اعتبار و پایایی از آلفای کرونباخ انتخاب و بررسی شده است. اعتبار سنجه ها یا آموزه های شیعه، ۷۷ % و اعتبار سنجه های پیشگیری از بزهکاری، % ۷۳ تایید گردیده است. بنابراین یافته های تحقیق رابطه میان دو متغیر بالا را تایید می کنند. نوع رابطه منفی بوده و بیانگر این است که با افزایش میزان همبستگی آموزه های شیعی، شاهد کاهش میزان گرایش به بزهکاری دانش آموزان هستیم

کلیدواژه ها:

آموزه های شیعی ، بزهکاری ، دانش آموزان دوره اول متوسطه