رابطه بین عزت نفس و خودکارآمدی بر پیشرفت درسی دانش آموزان

خودکارآمدی یکی دیگر از متغیرهای مرتبط با بهزیستی روانشناختی است که به معنای باور فرد در مورد توانایی مقابله او در موقیعت های خاصاست در حقیقت انگیزه پیشرفت بالا موجب رشد عزتنفس در فرد میشود و فرد را وامی دارد تا برای کسب موفقیت ها کوشش کند. لذا بایدانگیزه پیشرفت را در افراد تقویت کرد. دانشآموزانی که انگیزه تحصیلی بالایی دارند، به موفقیت های علمی میرسند و استعدادهایشان را شکوفامی کنند. در حقیقت دانش آموزانی هستند که دارای عزتنفس بالایی هستند و شکست آنها را مغلوب نمی کند. درمجموع به نظر می رسد که کیفیتروابط والدین و انگیزه پیشرفت اهمیت زیادی در به وجود آوردن و رشد عزت نفس در دانش آموزان دارند و دراین بین نیز انگیزه تحصیلی به دلیلاهمیتی که در موفقیت دانش آموزان دارد به عنوان متغیری میانجی بر عزت نفس دانش آموزان تاثیر می گذارد و باید راهکارهایی را در پیش گرفت تابه خانواده ها کمک شود تا روابط گرم و خوبی را در پیش بگیرند و کلاس های فوق برنامه ای ترتیب داده شود تا دانش آموزان سطح بالایی ازانگیزه پیشرفت و انگیزه تحصیلی را داشته باشند تا عزت نفس آنها در سطح بالایی بماند.

کلیدواژه ها:

عزت نفس ، خودکارآمدی ، دانش آموزان