چگونه توانستم با راهکارهای آموزشی مشکل اختلال در خواندن ونوشتن دانش آموزان(نساء،زینب،اسما)را بر طرف سازم؟

در بسیاری از مدارس دیدیم که دانش آموزانی هستند که با توجه به اینکه پایه های بالامی باشنداما با مشکل نوشتن وخواندن مواجه هستند. هدفازانجام این پژوهش مشکلات املایی دانش آموزانم زینب،اسماء،نساء(کلاس دوم) می باشد.از مصاحبه وهمچنین مطالعات کتابخانه ای برای گرد آوری اطلاعات استفاده شده است و مصاحبات با افراد صاحب نظر(مادران) به این مهم دست پیداکردم که تقویت حافظه دیداری - شنیداری برای این دانش آموزان استفاده قرار دادیم ونتیجه این شدکه مشکل املایی اسماء،نساء،زینب برطرف شد پس پیشنهاد میکنم که معلمان دیگراگربا همچنین مشکلی مواجه شدند از این راهکارها استفاده کنند.

کلیدواژه ها:

مشکلات یادگیری ، نوشتن ، خواندن ، اختلال ، نارساخوانی