آموزش مبتنی بر فرهنگ در دوره ابتدایی

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 326

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_HISS-2-24_011

تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1400

چکیده مقاله:

مقاله حاضر، براساس پژوهشی با عنوان آموزش مبتنی بر فرهنگ در دوره ابتدایی تهیه شده است. مطالعهحاضر از نوع توصیفی تحلیلی است و پس از بررسی مفاهیم با ارائه نتایج به پیشنهادات کاربردی پرداختهشده است. شناخت مخاطبان امری ضروری است: این کافی نیست که معلمان فقط به مطالب درسی تسلطداشته باشند، لازم است افرادی را که به آنها تدریس میکنند، نیز بشناسند و از استعدادها، نیازها و تجربیاتقبلی آنها آگاهی یابند. بهترین معلمان، آنهایی هستند که خود را راهنما می دانند و دانسته های خود را بهشراکت می گذارند. همچنین می دانند که محور اصلی یادگیری آنها نیستند بلکه دانش آموزان هستند.دانش آموزان باید به آنچه نمی دانند واقف شوند و در مورد آنچه تصور می کنند که می دانند، دوباره فکرکنند. این امر می تواند برای هر کسی موقعیتی ناآرام یا حتی نگران کننده به وجود آورد. کمی گرمی ومحبت می تواند این نگرانی ها کاهش دهد.

نویسندگان

سیداحمد هاشمی

دانشیار گروه علوم تربیتی، واحد لامرد، دانشگاه آزاد اسلامی، لامرد، ایران

زین العابدین دمیری

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد لامرد، گروه علوم تربیتی، لامرد، ایران