بررسی تاثیر استفاده از شبکه های اجتماعی بر افسردگی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان لارستان

مقدمه : با توجه به گسترش روزافزون شبکه های اجتماعی اینترنتی در بین دانش آموزان شهرستان لارستان، هدف از انجام این پژوهش، بررسی تاثیرات استفاده گسترده از این شبکه ها بر سلامت روانی آنها است.روش کار : این مطالعه از نوع توصیفی – تحلیلی است. جامعه آماری در این مطالعه کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان لارستان بوده است که در زمان انجام تحقیق مشغول به تحصیل بوده اند که از چهار مدرسه بصورت نمونه گیری تصادفی تعداد ۲۱۹ دانش آموز بین سنین ۱۳ تا ۱۵ سال انتخاب شدند. پس از مشخص شدن اهداف و فرضیه ها، پرسشنامه ها توزیع و در نهایت داده های حاصل از پرسشنامه ها با استفاده از نرم افزار spss نسخه ۲۲ مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت.یافته ها : یافته های این پژوهش نشان میدهد که میان استفاده دانش آموزان از شبکه های اجتماعی و افسردگی، سن، پایه تحصیلی و درآمد پدر، رابطه مستقیم و معنادار و میان استفاده از شبکه های اجتماعی و تحصیلات والدین و درآمد مادر رابطه معکوس و معنادر وجود دارد. همچنین میان استفاده از شبکه های اجتماعی و جنسیت دانش آموزان، هیچ رابطه ای معناداری وجود ندارد.بحث و نتیجه گیری : نتایج نشان دهنده آن است که میزان استفاده از شبکه های اجتماعی بر افسردگی دانش آموزان تاثیر مستقیم و معنادار دارد، به عبارتی با افزایش میزان استفاده از شبکه های اجتماعی، میزان افسردگی دانش آموزان افزایش می یابد که در این زمینه نقش والدین و معلمان در آگاهی بخشی به دانش آموزان اهمیت می یابد.

کلیدواژه ها:

شبکه های اجتماعی ، افسردگی ، دانش آموز ، والدین