رابطه احساس شادی و شادکامی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان قدس

هدف پژوهش حا ضر، بررسی رابطه بین شاد ی و شادکامی با پیشرفت تحصیلی در بیندانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان قدس بوده است. روش مطالعه حاضر از نوعهمبستگی بوده است. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان قدس تشکیل می دهند، که از این تعداد ۳۷۶ نفر بر اساس جدول پیشنهادی مورگانبه صورت نمونه گیری تصادف ی ساده انتخاب شدند. نمونه های انتخاب شده به پرسشنامهشادکامی آکسفورد (OHI) که در سال ۱۹۸۹ توسط آرجیل، مارتین و کرا سلند ساختهشد پاسخ دادند. همچنین معدل نیمسال اول سال تحصیلی ۹۹ - ۹۸ به عنوان معیار پیشرفتتحصیلی در نظر گرفته شد. داده ها با استفاده از آزمون آماری همبستگی پیرسون موردتجزیه وتحلیل قرار گرفت. یافته به نقش سازنده شادی درپیشرفت تحصیلی، ارتباطمعناداری را نشان داد و با افزایش سطح شادی و نشاط در بین دانش آموزان شاهدپیشرفت تحصیلی و تلاش بیشتر آنان خواهیم بود.

کلیدواژه ها:

شادی ، پیشرفت تحصیلی