ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تاثیر آموزش مجازی بر اثربخشی آموزش دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز از دیدگاه هیات علمی

سال انتشار: 1399
کد COI مقاله: ISCPS04_008
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 17
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

خرید و دانلود فایل مقاله

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیر آموزش مجازی بر اثربخشی آموزش دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز از دیدگاه هیات علمی

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر به هدف تاثیر دوره های آموزش مجازی در دانشگاه علوم پزشکی شیراز بر دانشجویان انجام شده است. تحقیق در گروهتحقیقات توصیفی تحلیلی قرار می گیرد. از نظر هدف کاربردی است. روش اجرای پزوهش پیمایشی و ابزار مورد استفاده برای جمع آوریپرسشنامه است. جامعه آماری ین تحقیق ۴۰۰ نفر از دانشجویان دانشگاه که با استفاده از جدول مورگان ۳۵ نفر از بین دانشجویان به صورتتصادفی انتخاب شده اند. روش نمونه گیری به کار رفته در این پژوهش تصادفی طبقه ای می باشد تجزیه و تحلیل داده ها به وسیله نرم افزاراس پی اس انجام شده است. بر اساس نتایج آزمون های انجام شده در سطح معنی داری ۰/۰۵ فرضیه اصلی تحقیق مورد تایید قرار گرفت ومشخص شد. از نظر استادان اثر بخشی دوره آموزش مجازی مطلوب بوده و دانشجویان اثر بخشی این دوره را در حد متوسط برآورد شد کردهاند.همچنین مقایسه بین نظرات استادان و دانشجویان نشان داده که استادان در مورد اثر بخشی دوره آموزش مجازی، نظرات مثبت تری نسبتبه دانشجویان داشته اند.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی، آموزش الکرونیک، دانشجویان، هیات علمی، اثربخشی، یادگیری

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1197208/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
هاشم زاده، محبوبه،1399،تاثیر آموزش مجازی بر اثربخشی آموزش دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز از دیدگاه هیات علمی،چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی،تهران،،،https://civilica.com/doc/1197208

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399، هاشم زاده، محبوبه؛ )
برای بار دوم به بعد: (1399، هاشم زاده؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی