راهکار مناسب آموزش مجازی در دوران کرونا (مطالعه موردی: مبحث فیزیک علوم نهم)
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 456
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
QEIL05_007
تاریخ نمایه سازی: 14 اردیبهشت 1400
چکیده مقاله:
در سال جاری با وجود ورود کرونا و تعطیلی ناخواسته مدارس، بسیاری از معلمان و دانش آموزان تجربه استفاده از آموزش مجازی را یافته اند در این مطالعه به ویژگی های رویکرد یادگیری آموزش مجازی پرداخته شده است. و روش ارایه آموزش مجازی مبحث فیزیک (فصل پنجم نیرو) کتاب علوم نهم توضیح داده شده است که می تواند برای معلمان مفید واقع گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اشرف السادات شکرباغانی
اتحادیه انجمن های علمی آموزشی معلمان فیزیک کشور
اشرف السادات شکرباغانی
انجمن علمی آموزشی معلمان فیزیک شهر تهران
اشرف السادات شکرباغانی
سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی
اکرم سادات شکرباغانی
دبیر علوم مدرسه نمونه کوثر رضوانشهر استان گیلان