بررسی و ارزیابی تاثیر مکاتب فلسفی رئالیسم و اگزیستانسیالیسم بر تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 772
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE07_016
تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1400
چکیده مقاله:
در مقاله حاضر به بررسی دو مکتب فلسفی رئالیسم و اگزیستانسیالیسم و ارتباط آنان با تعلیم و تربیت پرداخته شده است. مکتب رئالیسم برای اشیای مستقل از ذهن و فکر ما واقعیت قایل است. رئالیسم،اشیا را آنچنان که هستند، قبول دارد و از تعبیر و تفسیر جهان خارج طبق تجربه های شخصی خودداری میکند. اگزیستانسیالیسم نیز مکتبی است که بر وجود تکیه زده است و فیلسوف اگزیستانسیالیست، جواهر، ممکنات، تصورات مجرد و مطلق را قبول ندارد و با روحیه انتزاعی مخالف است. فقط متوجه موجود یا، به زبان بهتر، سرگرم بررسی وجود موجود است. در پایان نیز به ارتباط این دو مکتب به تعلیم و تربیت پرداخته شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد باقری دادوکلایی
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان ساری
پوریا گلپایگانی
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان ساری