تعلیم و تربیت شهروندی
محل انتشار: همایش شیوه های نوین در مدیریت مدارس در هزاره سوم
سال انتشار: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,404
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SMMSMTM01_055
تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1390
چکیده مقاله:
عصر حاضر با ویژگیهایی چون سرعت توسعه اقتصادی، سیاسی، کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات گذر از جامعه صنعتی به اطلاعاتی شناخته می شود این روندها جوامع سبک زندگی مردم ارزشها و باورهای آنها را تغییر داده است شهروندی دارای پیشینه طولانی است اما شهروندی به شکل مدرسن و فعال زاییده زیستن دردنیای معاصر است و ارتباطی به نژآد مذهب طبقه و جنسیت افراد ندارد شهروند کسی است که برای جامعه تربیت شده و دانش زندگی کردن را درجامعه آموخته باشد هدف از آموزش شهروندی اماده سازی شهروندان فعال، دموکراتیک، آزاد منش و مطلع است. مولفه ها و عناصر شهروندی از دیدگاه های مختلف متفاوت می باشد و تعلیم و تربیت شهروندی با دو رویکرد منفعل و فعال صورت می گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فریبا کریمی
هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :