ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

کاربرد مدل کرک پاتریک در ارزیابی میزان اثربخشی دوره های آموزشی مدیریت بحران در شریانه ای حیاتی برای کارشناسان مدیریت بحران 4 استان زلزله زده شمالغرب کشور 88-1387

سال انتشار: 1390
کد COI مقاله: NCEVSLL01_202
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 8,771
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 10 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله کاربرد مدل کرک پاتریک در ارزیابی میزان اثربخشی دوره های آموزشی مدیریت بحران در شریانه ای حیاتی برای کارشناسان مدیریت بحران 4 استان زلزله زده شمالغرب کشور 88-1387

وحید حسینی جناب - مدیر گروه مدیریت بحران و مخاطرات طبیعی پژوهشکده سوانح طبیعی.
بهمن احمدی توانا - مدیر آموزش های کوتاه مدت پژوهشکده سوانح طبیعی.
امین حسینی شاوون - کارشناس ارشد آموزش دانشگاه علوم پزشکی تهران.

چکیده مقاله:

امروز ثابت شده است که توفیق یک کشور در زمینه های فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی در گرو برخورداری از یک نظام آموزشی منسجم و پویا است و تنها با داشتن چنین نظامی، می تواند با تحولات و پیشرفت های اجتماعی و صنعتی همگام و در میان کشورهای موفق جهان از جایگاه شایست های برخوردار شود. هرگز نم یتوان ادعا کرد که آموزش به خودی خود سودمند است، مگر از آموزشهای ارائه شده ارزشیابی به عمل آید. همان طور که در بیشتر کتابها و مقالات آموزشی و مدیریتی بیان شده است برای تعیین ارزش دوره های آموزشی مد لها و الگوهای متعددی وجود دارد، که از مهمترین آنها می توان به مدل ارزشیابی کرک پاتریک KIRK PATRICKاشاره کرد. این مقاله با کاربرد مدل کرک پاتریک به ارزیابی میزان اثربخشی دور ههای آموزشی تخصصی کوتاه مدت مدیریت بحران در شریانهای حیاتی برای کارشناسان مدیریت بحران 4 استان زلزله زده شمالغرب کشور (استانهای قزوین، همدان، کرمانشاه و زنجان) می پردازد. بدین منظور دور ههای آموزشی برگزار شده طی سالهای 1387 و 1388 در 4 استان یاد شده از نظر چهار شاخص مدل کرک پاتریک (واکنش فراگیران به دوره آموزشی، میزان یادگیری فراگیران، میزان تغییرات حاصل شده در رفتار فراگیران و نتایج حاصل از اجرای دوره های آموزشی) مورد ارزیابی قرار گرفت. نتایج نشان داد که فراگیران با توجه به عوامل مهم موجود در یک دوره آموزشی، واکنش مطلوبی به دور هها نشان داده اند. از نظر یادگیری، دوره های آموزشی سبب ارتقای سطح یادگیری کارشناسان شده و میانگین نمرات افراد قبل و پس از دوره آموزشی، در سطح ( 0,01 ) معنی داری است؛ به علاوه، نتایج حاصل از آزمون Tدر مورد تمام مؤلفه ها، نشان داد این دوره ها سبب ایجاد تغییرات رفتاری مناسب در کارشناسان شده و نظر آنان در مورد بکارگیری مهارتها و آموخته های حاصل از دور هها در حیطه شغلی، مساعد و مثبت است. به طور کلی نتایج حاصل از مجموع چهار شاخص یاد شده نشان داد دوره های آموزشی ازشده نشان داد دوره های آموزشی از برخوردار بود هاند.

کلیدواژه ها:

ارزیابی، اثربخشی، مدل کرک پاتریک، بحران، شریانهای حیاتی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/118345/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حسینی جناب، وحید و احمدی توانا، بهمن و حسینی شاوون، امین،1390،کاربرد مدل کرک پاتریک در ارزیابی میزان اثربخشی دوره های آموزشی مدیریت بحران در شریانه ای حیاتی برای کارشناسان مدیریت بحران 4 استان زلزله زده شمالغرب کشور 88-1387،کنفرانس ملی مدیریت بحران، زلزله و آسیب پذیری اماکن و شریانهای حیاتی،تهران،،،https://civilica.com/doc/118345

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1390، حسینی جناب، وحید؛ بهمن احمدی توانا و امین حسینی شاوون)
برای بار دوم به بعد: (1390، حسینی جناب؛ احمدی توانا و حسینی شاوون)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • آقازاده، هاشم و منوچهر انصاری. (1382). "ستاتژی توسعه منابع انسانی ...
  • معصومی، علیرضا (1380). "بررسی میزان اثربخشی دوره های آموزشی ضمن ...
  • جباری، لطفعلی. (1381). "سنجش اثر بخشی برنامه های آموزشی در ...
  • ساعتچی، محمود. (1369). "فرایندارزشیابی دوره های آموزشی کارکنان سازمان ها". ...
  • میرسپاسی، ناصر (1374). "کارایی و اثربخشی در سازمانهای دولتی. مجله ...
  • بازرگان، عباس. (1383). "ارزشیابی آموزشی: مفاهیم، الگوها و فرایند عملیات ...
  • شیمون ال دوالن و رندال شولر(1998). "مدیریت امور کارکنان و ...
  • سقایی، محمد علی. (1378). "بررسی تفاوت سطح دانش فنی و ...
  • اندیشمند، ویدا. (1376). "بررسی میزان رابطه بین آموزش‌های ضمن خدمت ...
  • ابطحی، سید حسین و میر شجیل پیدایی. (1382). "شیوه‌های نوین ...
  • محمودی، مرضیه. (1377). "بررسی اثربخشی آموزش ضمن خدمت کارگران صنعت ...
  • انصاری، عبدالحمید. (1372). "ارزیابی برنامه های آموزشی بانک مرکزی در ...
  • عباسیان، عبدالحسین. (1383). "بررسی اثربخشی آموزشهای حین خدمت شرکت ایران ...
  • Miskel, C & Hoy, W.(2004). Educational administratio. Random House: New ...
  • Smartrisk. j. (2004). "Learning series sessio. An introduction o Kirk ...
  • Kirkpatrick, D.L. (1998). Evaluating Training Program. Sanfrancisco. ...
  • Deniz Eseryel, (2002). "approaches to evaluation of training: Theory & ...
  • Oberman, Georg. (1996). dccupational health: de , 65 (12). ...
  • Engelhardt, John.(2003). Issues & Challenges in tesacher eduation Focus on ...
  • Dennis R.Briscoe, Randall. S _ Scholer.(2004). International Human Resource M ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم
    این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    نظرات خوانندگان

    4.00
    1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
    5
    4 1
    3
    2
    1

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: پژوهشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 202
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی