بررسی تاثیر رنگ در نقاشی کودکان استثنایی

هدف : نقاشی وسیله ی برای برقراری ارتباط کودکان است . پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی رنگ در نقاشی و محیط پیرامون کودک استثنایی شهرستان یزد در رده ی سنی هفت ساله انجام شد. روش پژوهش : در این پژوهش مطالعه به صورت کتابخانه ای و از طریق فیش برداری مطالب از میان منابع معتبر کتابخانه ای - مجلات - مقالات - سمینارها انجام شده است نمونه آماری پژوهش شامل 40 نفر از کودکان استثنایی از جنسیت دختر و پسر بود برای هر کدام از کودکان استثنایی مداد - کاغذ قرار گرفت و از آنها درخواست کشیدن نقاشی با موضوعات آزاد داشت هر کدام از کودکان که در یک رده ی سنی با میزان بهره یکسان بوده اند، مورد آزمایش قرار گرفتند روش نمونه گیری ترکیبی بوده و از میان کودکانی که بهره هوشی کمتری نسبت به دیگر دانش آموزان کلاس اول دبستان داشتند انتخاب شدند و به طور تصادفی در دو گروه آزمایشی بیست نفره از نوع دختر و پسر قرار گرفتند. گروه ها هر کدام به مدت یک ساعت به نقاشی کشیدن پرداختند. یافته ها : در یافته های پژوهش نشان داد بین کودکان دختر و پسر استثنایی شباهت هایی وجود دارد که هر کدام متاثر از رنگ هستند . نتایج : در این پژوهش نتایج نشان می دهد که رنگ هایی که کودکان در نقاشی هایشان استفاده می کنند و همچنین رنگ های اشیا و محیط بر روی روان کودکان استثنایی تاثیر مستقیم می گذارد .

کلیدواژه ها:

رنگ ، نقاشی ، نقاشی کودک ، کودکان استثنایی