دانشگاه پایدار: پیشبایستهای دستیابی به آموزش پایدار
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 291
فایل این مقاله در 36 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JMDP-30-3_003
تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1399
چکیده مقاله:
پیدایش مفهومهای توسعه پایدار و سپس پایداری و گستره ادبیات دانشگاهی و اسناد ملی و بینالمللی در مفهومسازی آنها و در نقد فرایند توسعه رشدمحور (اقتصادی) که دههها بر جوامع بشری در قلمرو ملی و بینالمللی حکمفرما بوده است، همگی بیانگر آن است که این الگوواره (پارادایم) واپسگرایانه کنونی، پیامدها و خسارتهای اجتماعی و زیست محیطی فراوانی برای اجتماعات بشری پدید آورده است.
بخشی گسترده از دشواریهای کنونی که بشریت و زیست بوم او با آن دست به گریبان است، برآمده از دانش رشتهای و از همگسیختهای بهنظر میرسد که به دلیل حاکمیت «گفتمان سودجویانه اقتصادی» و ابزارگرایانه جریان حاکم اقتصادی پدید آمده است. از اینرو، در این جستار، نخست مفهوم توسعه پایدار با رویکردی انتقادی بازکاوی و سپس با تکیه بر الگوواره پایداری، مفهوم آموزش پایدار که مفهومی در حال تحول است با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی و مصاحبه نیمهساختاریافته با صاحبنظران دانشگاهی بازکاوی و بازاندیشی شد. بر پایه یافتههای نظری و میدانی این جستار، راه برونرفت از بحران و ناپایداری کنونی و دستیافتن به توازن و پایداری، نخست، نیازمند نقد دانش کنونی و پیامدهای ناشی از عملکرد مبتنی بر آن است و همهنگام، نیازمند دانشآفرینی نوین بر پایه همکنشی جمعی و با رویکردی بینالمللی و فرارشتهای است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مطهره حمزه رباطی
University of Urmia
حمید جاودانی
Department of Higher Education Management Studies, Institute for Research and Planning in Higher Education, Tehran, Iran.
بهناز مهاجران
Department of Educational Psychology, University of Urmia
میر محمد سیدعباس زاده
Department of Educational Psychology, University of Urmia
مجتبی بذرافشان مقدم
Department of Educational Psychology, Ferdowsi University of Mashhad
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :