تحلیل مدل رگرسیونی ارتباط ویژگی های شخصیتی و نگرش شغلی در معلمان تربیت بدنی شهرستان بیرجند

هدف از پژوهش حاضر تحلیل مدل رگرسیونی ارتباط ویژگی های شخصیتی و نگرش شغلی در معلمان تربیت بدنی شهرستان بیرجند بود. جامعه آماری پژوهش را معلمان تربیت بدنی شهرستان بیرجند به تعداد 100 نفر تشکیل می دهند که با توجه به محدود بودن جامعه آماری، نمونه آماری به صورت کل شمار یعنی برابر با جامعه در نظر گرفته شد. برای دستیابی به اهداف پژوهش از دو پرسشنامه پرسشنامه ویژگیهای شخصیتی نئو (1986) با 60 گویه و پرسشنامه نگرش شغلی عظیمی و همکاران((1390 با 60 گویه استفاده شد. روایی هر دو پرسشنامه به تایید 10 تن از متخصصین رسید و پایای آن در یک مطالعه مقدماتی با 30 آزمودنی به ترتیب 0/91 و 0 /80بدست آمد. برای تحلیل اطلاعات جمع آوری شده از روشهای آماری توصیفی واستنباطی از جمله آزمون تی تک نمونه ای، ضریب همبستگی پیرسون ورگرسیون با کمک نرم افزار SPSS نسخه 24 استفاده شد.نتایج تحقیق نشان داد ویژگی های شخصیتی نقش تعیین کننده ای بر نگرش شغلی معلمان تربیت بدنی دارد و می توان این پیشنهاد را داد که ویژگی های شخصیتی متفاوت با نگرش های متفاوتی در شغل همراه خواهد بود که در صورت توازن و ارتباط صحیح بین هر ویژگی های شخصیتی و نگرش مربوطه زمینه رشد معام و در مرحله دوم رشد رشته تربیت بدنی را فراهم ساخت.

کلیدواژه ها:

ویژگی شخصیتی ، نگرش شغلی ، معلمان تربیت بدنی