طراحی الگوی شایستگی مدیران مدارس دوره ابتدایی استان مازندران

هدف از این تحقیق طراحی و تدوین الگوی شایستگی مدیران مدارس دوره ابتدایی در آموزش و پرورش استان مازندران میباشد. جامعه آماری این پژوهش، مدیران مدارس دولتی دوره ابتدایی در استان مازندران که تعداد آنها 2091 نفر میباشد. تشکیل شده اند . لازم به ذکر است از تعداد 986 مدرسه پایه ابتدایی در استان مازندران تعداد 476 مدرسه دخترانه و 464 مدرسه پسرانه و تعداد 46 مدرسه به صورت مختلط در استان دایر میباشد حجم نمونه بر اساس جدول مورگان و کرجسی 377 نفر می باشد. با استفاده از روش مـحاسبه حجم نمونه مورگان وکرجسی تعداد 292 نفر میباشد که به صورت نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. نمونه آماری برای بخش کیفی، اخذ نظر صاحبنظران برای مؤلفه شایستگی مدیران و تعیین تناسب مدل 16 نفر بوده است.تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه ی گردآوری اطلاعات تحقیق کمی وکیفی است. ابزار اصلی گردآوری اطلاعات ، پرسشنامه ای مشتمل بر 2 بخش اطلاعات جمعیت شناختی و سوالات تخصصی ابعاد شایستگی می باشد. پایایی پرسشنامه از طریق روش آلفای کرونباخ 0/96 به دست آمد. به منظور تجزیه و تحلیل داده های پژوهش از روشهای آمار توصیفی، تحلیل عاملی تاییدی، آزمون میانگین، آزمون آنالیز واریانس یکطرفه و توکی، آزمون تیِ تک نمونه ای، فریدمن و ویلکاکسون استفاده شده است. در این تحقیق چهار بعد شایستگی شامل مهارتهای حرفه ای ، توسعه فعالیت ، تشویق و نوآوری ، قابلیتهای مثبت خود و دیگران مورد بررسی قرار گرفته است. یافته های تحقیق حاکی از آن است که شایستگی ادراکی، خلاقیت و نوآوری، کار تیمی، رهبری، شبکه سازی، مدیریت فناوری، مدیریت مالی و مدیریت عملکرد از عوامل موثر بر شایستگی مدیران مدارس دوره ابتدایی استان مازندران می باشد. بالاترین اولویت مربوط به مولفه مدیریت مالی می باشد و خلاقیت و نوآوری، مدیریت عملکرد، مدیریت فناوری، شبکه سازی، ادراکی، کار تیمی و رهبری به ترتیب در اولویتهای بعدی قرار دارند. با توجه به نتایج بدست آمده برای حرکت به سمت وضعیت مطلوب، مدل پیشنهادی شایستگی مدیران مدارس دولتی می بایست میزان شایستگی عمومی مدیران را بهبود بخشید.نتایج نشان داد که میانگین به دست آمده از سه بخش مدل تحقیق بیشتر از میانگین نظری 3 بوده است و مدل ارائه شده از نظر محققان با اطمینان ۵9 درصد تأیید شده است. درجه تناسب مدل نهایی نیز 4/222 بوده است.

کلیدواژه ها:

شایستگی ، مدیران مدارس ابتدایی ، مازندران