ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

ارزشیابی برنامه های آموزش مجازی دانشکده علوم و حدیث از دید دانشجویان و اساتید

تعداد صفحات: 8 | تعداد نمایش خلاصه: 1270 | نظرات: 0
سال انتشار: 1389
کد COI مقاله: ICELEARNING05_003
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله ارزشیابی برنامه های آموزش مجازی دانشکده علوم و حدیث از دید دانشجویان و اساتید

زهره اقاکثیری - دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد
پوراندخت فاضلیان - دانشگاه تربیت معلم تهران

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف ارزشیابی برنامه های آموزش مجازی دانشکده علوم و حدیث از دید اساتید و دانشجویان با توجه به استانداردهای موجود انجام گرفت جامعه اماری مورد بررسی دراین پژوهش اساتید و دانشجویان دانشکده علوم و حدیث هستند 112 نفر از دانشجویان دانشکده علوم و حدیث و 18 نفر از اساتید این دانشگاه به پرسشنامه پاسخ دادند از انجایی که هدف پژوهش بررسی نظرات اساتید و دانشجویان در مورد میزان مطلوبیت محتوای آموزش مجازی و نظام مدیریت آموزشی آن با توجه به استانداردها بود پرسشنامه ای به منظور سنجش موارد ذکر شده تهیه گردید و روایی آن توسط اساتید مجرب و متخصص تایید شده و پایایی آن 0/88 برای دانشجویان و 0/83 برای اساتید محاسبه گردید. روش پژوهش حاضر توصیفی وابزار جمع اوری اطلاعات پرسشنامه می باشد جهت تجزیه و تحلیل داده ها از امار توصیفی فراوانی و درصد فراوانی و امار استنباطی خی دو استفاده گردید. یافته های پژوهش در دانشکده علوم و حدیث نشان داد که اکثر اساتید و دانشجویان نظر مطلوبی در مورد میزان مطلوبیت محتوای آموزش مجازی و نظام مدیریت آموزشی آموزش مجازی دارند.

کلیدواژه ها:

ارزشيابي ، آموزش مجازي، دانشگاه مجازي

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/111567/

کد COI مقاله: ICELEARNING05_003

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
اقاکثیری، زهره و فاضلیان، پوراندخت،1389،ارزشیابی برنامه های آموزش مجازی دانشکده علوم و حدیث از دید دانشجویان و اساتید،پنجمین کنفرانس ملی و دومین کنفرانس بین‌المللی یادگیری و آموزش الکترونیکی،تهران،،،https://civilica.com/doc/111567

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1389، اقاکثیری، زهره؛ پوراندخت فاضلیان)
برای بار دوم به بعد: (1389، اقاکثیری؛ فاضلیان)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • آب پیما، محمد هادی، برسی نگرش اعضاء هیات علمی ودانشجویان ...
  • حسن زاده، محمد، امکان سنجی آموزش از راه دور از ...
  • L, Kause; C, Fa llon, Creating e-learning contet in authorware ...
  • Doulamis, N., .Doulamis, AEvaluation Of relevance feedback schens in cن ...
  • F.H, Lin "Modeling online instruction knowledge for virtual training systems ...
  • T. A Urdan, , "Corporate e-learning: Exploring a new Frontier. ...
  • Zaikin, O _ , Kushtina, E. , Rozewski, p MOdl ...
  • S. Downes, Resource For Distance Education WorldWide. International Review Of ...
  • R.b Marks., s.d; Sibley; J. B , Arbaugh. " A ...
  • K, Timothy; J, Shih ; C.S Hung, "Collabrative coursewars authoring ...
  • http ://www. mine u tku .edu.tw/scorm, 2004. ...
  • M.McLean, ; K.Murrell, "WebCT: Integrating computer mediated communication and resource ...
  • A Pina, .Hunt, D. W., &. A. A journey from ...
  • Technology in Educ ation[TechEd] Conference, Ontario, CA, 2004, March. ...
  • M. Armstrong- Stassen, _ Landstrom, MR, Lumpkin.. An exlloratory study ...
  • . K. Jensen, "An introduction to the theoreticat aSpects of ...
  • Concurrency, Lecture Notes in Computer Science, vol. 803, 2004. ...
  • G. Hall "Assessing Learning Management Systems", Available Of www. C ...
  • ] L. Greenberg, "LMS And LCMS:What, s The Difference?" [Available ...
  • v. Aitken, And Tabakov _ Evaluation Of The E- Learning ...
  • S, Liaw, .s, Hugng, H. M, Chen, G.-D.." Anactivity Theoretical ...
  • Jensen, Zhao Melody; W. Alexander; Heidi ...
  • Washington: Mar/Apr 2009. Vol. 84, Iss. , 2009 4; pg. ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند


    بر اساس سیستم تحلیلی استنادات مقالات، تاکنون برای نگارش 1 مقاله استفاده شده است.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 8,366
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی