چگونه توانستیم انگیزه هنرجویان رشته پویانمایی در انجام کار عملی را افزایش دهیم

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 567

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP06_499

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1399

چکیده مقاله:

انگیزه در واقع همان نیروی محرک انسان برای انجام رفتارها و اعمال او می باشد و اگر فرد انگیزه کافی برای انجام کاری را نداشته باشد آن را ترک می کند. هدف این پژوهش افزایش انگیزه هنرجویان رشته پویانمایی در انجام کارهای عملی می باشد. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی و اقدام پژوهی انجام شده است. هنرجویانی که علاقه ای به درس و رشته تحصیلی خود نداشتند و کل مدرسه آنها را تنبل و بی حال می نامیدند و در فعالیت های درسی و مدرسه مشارکت نداشتند با بکارگیری روش هایی به دانش آموزانی مشتاق و با انگیزه تبدیل شدند. نتایج تحقیق نشان می دهد که می توان با ارتباط نزدیک مدرسه با دانش آموز و والدین و آگاهی دادن به آنها، همچنین با استفاده از محیط های متنوع یادگیری و بهره گیری از پتانسیل افراد پیشکسوت در روشن سازی مسیر راه و با افزایش تعداد بازدیدها و آشنایی با فعالیت ها و نمونه کار افراد مختلف انگیزه دانش آموزان را برای انجام کار افزایش داد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

محدثه ارجمندتاج الدینی

کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قشم، اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب، هنرستان فنی و حرفه ای کاوش

حلیمه علیایی طیبی شاهی

کارشناسی، ارتباط تصویری، دانشگاه شهید چمران اهواز، اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب، هنرستان فنی و حرفه ای کاوش

آرش اباذرپور

کارشناس ارشد گرافیک، دانشگاه شیراز، اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب، هنرستان فنی و حرفه ای کاوش