واکاوی نقش مهارت ارتباطی معلمان

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 739

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP06_056

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1399

چکیده مقاله:

ارتباط یکی از قدیمی ترین و در عین حال عالی ترین دستاوردهای بشری و زمینه ساز زندگی اجتماعی و عامل رشد و توسعه فرد و اجتماع است. هرکس باید به نوعی طریقه ارتباط برقرار کردن و نفوذ در دیگران را، چه از طریق کلامی، چه از طریق غیرکلامی، برای رسیدن به اهدافش فرا بگیرد. بنابراین از مهمتین وظایف معلمان در فرایند آموزش، برقراری روابط صحیح و سالم با دانش آموزان است. دانش آموز باید از طریق مدرسه و به وسیله معلم، اجتماعی شدن را بیاموزد و با کسب مهارت های اجتماعی مورد نیاز جامعه، هم موجب موفقیت و پیشرفت خود و هم باعث اعتلای جامعه گردد. مقاله حاضر سعی دارد ضمن بیان تعاریف ارتباط، به اهمیت مهارت های ارتباطی، انواع مهارت های ارتباطی، نظریه های ارتباط انسان و عوامل موثر در برقراری ارتباط بپردازد و پیشنهادهایی جهت برقراری یک ارتباط سالم بین معلم و دانش آموز ارائه دهد.

کلیدواژه ها:

ارتباط ، مهارت های ارتباطی ، معلم و دانش آموز

نویسندگان

حجت افتخاری

آموزگار، دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، دانشگاه هرمزگان

مریم مکی آبادی

آموزگار، کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نی ریز