بررسی اختلال خواندن

اختلال خواندن یکی از انواع اختلالات یادگیری و رایج ترین اختلال یادگیری است. اختلال خواندن یا نارساخوانی ترکیبی از توانایی ها ومشکلاتی است که فرایند یادگیری را در یک یا چند زمینه از جمله خواندن، نوشتن و هجی کردن تحت تاثیر قرار می دهد. این اختلال ممکناست با مشکلاتی در زمینه های سرعت پردازش، حافظه کوتاه مدت، توالی، ادراک دیداری- شنیداری، زبان گفتاری و مهارت های حرکتی نیزهمراه باشد. در مقاله حاضر ما به بررسی انواع اختلال شایع خواندن و همچنین علل ایجاد آن و مراحل پردازش اختلال خواندن، نقشساختارزبانی درمشکلات خواندن از دید گاه دانشمندان خارجی می پردازیم. روش جمع آ وری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعات کتابخانه ایو دیگر منابع طلاعاتی است. بدین صورت که ابتدا مطالب مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند و سپس درساختار مقاله به کار رفته اند.

کلیدواژه ها:

اختلال خواندن ، نارسا نویسی ، نارسانا خوانی ، نادرست نویسی ، ملاک تشخیص