عصر دیجیتال و آینده ی مدارس
محل انتشار: اولین جشنواره ایده های نوین در آموزش و پژوهش
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 54
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MYCONFS01_059
تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
آموزش یکی از عوامل کلیدی توسعه و رشد ملی است و خوشبختانه تا حدودی به عوامل جغرافیایی محدود نمی باشد. آموزش در حال فراملی شدن است و در هر جا به سرعت، ارزان و آسان قابل دسترسی خواهد بود. برای اینکه جوانان به بهترین نحو برای آینده ای موفق آماده شوند، کلاس درس نیاز به پذیرش فناوری دارد. امروزه ما به ایده های سنتی در مورد چگونگی سازماندهی مدرسه پرداخته و از چگونگی یادگیری در یک جامعه دیجیتالی دور هستند. در این ساختار، اغلب فعالیت ها برای یادگیری با محتوای ثابت تعریف می شود. بنابراین معلمان باید روش های سنتی آموزشی خود را با مفاهیم پیش ساخته تطبیق دهند که به علت بزرگ شدن با کامپیوتر، به جای سخت افزاری نظیر کتاب و جزوه، به استفاده از ابزار دیجیتال علاقه دارند. پرداختن به ایجاد زیرساخت های دیجیتال نباید محدود باشد، بلکه باید اشکال فعلی آموزش را با توسعه چارچوب ها و محیط های فنی-اجتماعی جدید تغییر داد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نساء سپندار
دکتری جغرافیا دبیر مطالعات اجتماعی دوره متوسطه اول دبیرستان پردیس کرمانشاه