فیلتر نتایج
مقاله ژورنالی
How Shifting from Teaching Arabic or Persian to English Prompts the professional Identity: A Thematic Study
نویسندگان: Farzad Rostami، Mohammad Hossein Yousefi، Davoud Amini
سال انتشار 1400
محل انتشار: مجله زبانشناسی کاربردی و ادبیات کاربردی: دینامیک و پیشرفت شماره 1، دوره 9
تعداد صفحات: 22 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Iranian TEFL Ph.D. Candidates’ Conception of Professional Identity Development in Doctoral Education <br> DOR: ۲۰.۱۰۰۱.۱.۲۳۲۲۳۸۹۸.۲۰۲۱.۹.۳۷.۳.۱
نویسندگان: Armaghan Ghalehshahzari، Esmail Faghih، Massood Yazdani Moghaddam
سال انتشار 1400
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 37، دوره 9
تعداد صفحات: 15 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Examining Teachers’ Development through Past-Present-Aspirational Continuum of English Language Teachers’ Professional Identity
نویسندگان: Esmaeel Ali Salimi، Mahnaz Mostafaei Alaei، Rasool Najjar Baghseyah
سال انتشار 1395
محل انتشار: مطالعات زبان کاربردی ایران شماره 2، دوره 8
تعداد صفحات: 24 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Investigating Iranian TEFL Ph.D. Candidates’ Professional Identity Development in the Course of their Doctoral Education
نویسندگان: Armaghan Qaleshahzari، Esmail Faghih، Massood Yazdanimoghaddam
سال انتشار 1399
محل انتشار: فصلنامه آموزش مهارتهای زبان شماره 3، دوره 39
تعداد صفحات: 54 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
A Review of Language Teachers’ Identity Development: A Focus on Cultural Identity Theories
نویسندگان: Hussein Meihami، Naser Rashidi، Rahman Sahragard، Seyyed Ayatolah Razmjoo
سال انتشار 1398
محل انتشار: دوفصلنامه آموزش زبان، ادبیات و زبان شناسی شماره 2، دوره 2
تعداد صفحات: 27 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Equation of Critical Thinking Skills, Professional Identity and Professional Development in Iranian EFL Teachers Context
نویسندگان: Reza Khany، Mahdie Fakhar Shahreza
سال انتشار 1395
محل انتشار: چهاردهمین کنفرانس بین المللی انجمن آموزش زبان و ادبیات انگلیسی ایران
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسی