فیلتر نتایج
نتایج 101 تا 110 از مجموع 123
مقاله ژورنالی
Moodle Implementation for L2 Vocabulary Development and Retention: The Effects on Extroverted vs. Introverted Iranian Intermediate EFL Learners
نویسندگان: Ali Malmir، Zeinab Aghazamani
سال انتشار 1398
محل انتشار: دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 13
تعداد صفحات: 28 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Exploring L2 Learning Potential through Computerized Dynamic Assessment
نویسندگان: Saman Ebadi، Abdulbaset Saeedian
سال انتشار 1398
محل انتشار: دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 13
تعداد صفحات: 28 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Bridging the semantic gap for software effort estimation by hierarchical feature selection techniques
نویسندگان: S. Beiranvand، M.A. Z.Chahooki
سال انتشار 1395
محل انتشار: مجله هوش مصنوعی و داده کاوی شماره 2، دوره 4
تعداد صفحات: 12 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Mediated Learning Experience and EFL Teachers
نویسندگان: EHSAN Shahbazi Tochahi
سال انتشار 1396
محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
تعداد صفحات: 9 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
The Effects of Scaffolding on Young Learners’ Perceptions and Vocabulary Knowledge
نویسندگان: Niloofar Emam، Mahboubeh Taghizadeh
سال انتشار 1396
محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
تعداد صفحات: 10 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The Effect of Birth Order on Learning a Second or Foreign Language
نویسندگان: Yasin Khoshhaldelijani
سال انتشار 1395
محل انتشار: همایش نقش مطالعات زبان در توسعه اقتصادی، علمی و فرهنگی ایران
تعداد صفحات: 10 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Management Information System for Performance Evaluation of Organization, Based on the Balanced Scorecard Method
نویسندگان: Hossein Agahifar
سال انتشار 1395
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی تحولات نوین در مدیریت،اقتصاد و حسابداری
تعداد صفحات: 6 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Developing the strategic pattern of West Azarbaijan Sports and Youth Organization (WASYO) based on BSC model
نویسندگان: Mohammad Reza Ebrahimi، Mehrdad Moharramzadeh، Jafar Rajabi
سال انتشار 1395
محل انتشار: سومین همایش سراسری مباحث کلیدی در علوم مدیریت و حسابداری
تعداد صفحات: 12 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
The study of Learner Autonomy as Individual Development through Transcriptions and Feedback Sessions: Emic and Etic Perspective Running Head: Learner Autonomy, Transcription, Feedback sessions
نویسندگان: Maryam Samadi، Zohre Mohamadi
سال انتشار 1395
محل انتشار: چهاردهمین کنفرانس بین المللی انجمن آموزش زبان و ادبیات انگلیسی ایران
تعداد صفحات: 12 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Using micro-blogging to dismantle knowledge hierarchies in product development teams
نویسندگان: Richard David Evans، Muhammad Rafique
سال انتشار 1394
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی مهندسی دانش بنیان و نوآوری
تعداد صفحات: 6 | زبان: انگلیسی
نتایج 101 تا 110 از مجموع 123