مقالات دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری، دوره 15، شماره 2 منتشر شد

سه شنبه، 21 اردیبهشت، 1400

مجموعه مقالات دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری، دوره 15، شماره 2 که در سال 1397 منتشر شده بود با تعداد 8 مقاله در پایگاه سیولیکا (CIVILICA.com) نمایه سازی و منتشر شد.
دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (Journal of Training & Learning Researches) توسط دانشگاه شاهد به صورت دوفصلی از سال 1382 منتشر می شود.

لیست و عناوین مقالات نمایه شده از دوره 15، شماره 2 این ژورنال به صورت زیر می باشد:

1. مرور نظامدار مدلهای ساختاری ارائه شده از روابط میان اهداف پیشرفت، راهبردهای شناختی، فراشناختی و پیشرفت تحصیلی

2. فراتحلیل عوامل موثر بر انگیزش تحصیلی دانشجویان در ایران

3. تاثیر مثال آموزشی حلشده در محیط چندرسانهای بر یادگیری و یادداری درس ریاضی پایه پنجم ابتدایی

4. رابطه سبک تدریس معلم با انگیزش و درگیری تحصیلی دانشآموزان

5. بررسی رابطه خوشبینی علمی و انگیزه پیشرفت با توجه به نقش واسطهگری خودکارآمدی تحصیلی

6. تعیین اثربخشی آموزش به روش جیگساو بر شاخصهای شناختی، عاطفی و سازگاری عاطفی - اجتماعی دانشآموزان دختر در درس ریاضی

7. اقتصاد شناختی؛ رویکردی نوین برای تحول آموزش اقتصاد در ایران

8. تبیین مبانی فلسفی روش تدریس سقراطی: راهبردی در بهبود فرایند یاددهی - یادگیری مدارس

اخبار مرتبط با ژورنالها