مقالات دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری، دوره 23، شماره 1 منتشر شد

چهارشنبه، 14 مرداد، 1405

مجموعه مقالات دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری، دوره 23، شماره 1 که در سال 1405 منتشر شده بود با تعداد 12 مقاله در پایگاه سیولیکا (CIVILICA.com) نمایه سازی و منتشر شد.
دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (Journal of Training & Learning Researches) توسط دانشگاه شاهد به صورت دوفصلی از سال 1382 منتشر می شود.

لیست و عناوین مقالات نمایه شده از دوره 23، شماره 1 این ژورنال به صورت زیر می باشد:

1. شناسایی مولفه های کیفیت آموزشهای ضمن خدمت الکترونیکی

2. روند تغییرات عزت نفس، غایت در زندگی، منبع کنترل درونی و خودکارآمدی دانشجویان دختر و پسر دانشگاه فرهنگیان

3. سنجش و مقایسه شکاف معرفتی معلمان و دانش آموزان نسبت به مدل و مدل سازی علمی

4. اثربخشی برنامه تنظیم هیجانی والد محور کودکان بر ابعاد شایستگی اجتماعی – هیجانی کودکان پیش دبستانی

5. تحلیل تطبیقی اهداف و محتوای برنامه درسی آموزش اخلاقی در دوره ابتدایی در کشورهای ایران، فنلاند، ژاپن و کانادا

6. مطالعه اثربخشی آموزش مدیریت استرس، بر مهارتهای زندگی و عملکرد تحصیلی دانشآموزان دوره آموزش ابتدایی

7. بررسی تاثیر یادیارهای ریاضی بر عملکرد تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان دختر پایه یازدهم رشته ریاضی ناحیه ۴ اصفهان در سال تحصیلی ۱۴۰۲- ۱۴۰۱

8. بررسی برنامه درسی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان و مهارت فن بیان آنها: راهکارها و چالش ها

9. مدل یابی معادلات ساختاری نقش میانجی نظریه ذهن در رابطه بین نقایص کنشورهای اجرایی با اضطراب در کودکان دارای اختلالات ویژه یادگیری

10. مطالعه و بررسی جایگاه فلسفه ی تعلیم و تربیت بین فلسفه های مضاف مرتبط؛ مطالعه ی تطبیقی

11. طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش سالمندی در ایران بر اساس تجربه های کشورهای آلمان، آمریکا و ژاپن

12. ادراک معلمان دوره ابتدایی شهر اهواز از ارزشیابی با پوشه کار

اخبار مرتبط با ژورنالها