مقالات فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی، دوره 19، شماره 74 منتشر شد

دوشنبه، 15 اسفند، 1401

مجموعه مقالات فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی، دوره 19، شماره 74 که در سال 1401 منتشر شده بود با تعداد 12 مقاله در پایگاه سیولیکا (CIVILICA.com) نمایه سازی و منتشر شد.
فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (Research in Curriculum Planning) توسط دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان(خوراسگان) به صورت فصلی از سال 1385 منتشر می شود.

لیست و عناوین مقالات نمایه شده از دوره 19، شماره 74 این ژورنال به صورت زیر می باشد:

1. تحلیل محتوای کتاب های راهنمای معلم و کتاب های درسی مقاطع ابتدایی و متوسطه اول نظام آموزش وپرورش ایران از حیث توجه به اقتصاد مقاومتی

2. بررسی کتاب های درسی فارسی دوره اول آموزش متوسطه با تاکید بر تفکر مراقبتی

3. ارائه الگوی ارزشیابی درس دین و زندگی متوسطه دوم مبتنی بر دیدگاه سازنده گرایی با استفاده از رویکرد آمیخته

4. شناسایی شاخص های موثر بر تربیت اقتصادی با رویکرد کارآفرینی در دوره ی ابتدایی آموزش و پرورش خراسان شمالی

5. برابرگرایی در آموزش عالی : تاملی بر شاخص های برابری کیفیت آموزش و برنامه درسی دانشگاه ها و ارائه الگوی مفهومی برای آن (مطالعه کیفی )

6. شناسایی و تبیین ابعاد، مولفه ها و شاخص های شایستگی معلم به مثابه یادگیرنده مادام العمر: یک مطالعه سنتز پژوهی

7. تدوین الگوی طراحی آموزشی بر پایه اصول یادگیری معکوس

8. سنجش میزان شکاف دیجیتال در دسترسی و استفاده از ابزارها و قابلیت های فناوری اطلاعات و ارتباطات در دوره متوسطه

9. ارائه مدل پیشنهادی اقدامات آموزشی موثر ذی-نفعان برنامه درسی آموزش عالی در شرایط بحرانی کووید-۱۹

10. مقایسه نگرش حال و آینده دانشجویان و اساتید گروه پزشکی به منظور استفاده از یادگیری سیار مطالعه موردی: دانشگاه آزاد اسلامی مازندران

11. برنامه درسی متناسب با ویژگی و نیازهای نسل z : یک مطالعه سنتز پژوهی

12. تحلیل مفهومی شهروندی دیجیتال و نقش برنامه درسی در تربیت شهروند دیجیتالی

اخبار مرتبط با ژورنالها