مقالات فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی، دوره 12، شماره 37 منتشر شد

شنبه، 5 شهریور، 1401

مجموعه مقالات فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی، دوره 12، شماره 37 که در سال 1401 منتشر شده بود با تعداد 5 مقاله در پایگاه سیولیکا (CIVILICA.com) نمایه سازی و منتشر شد.
فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (Journal of Educational Measurement & Evaiuation Studies) توسط سازمان سنجش و آموزش کشور به صورت فصلی از سال 1391 منتشر می شود.

لیست و عناوین مقالات نمایه شده از دوره 12، شماره 37 این ژورنال به صورت زیر می باشد:

1. نقش کیفیت خدمات آموزشی در کاهش فرسودگی تحصیلی دانشجویان تحصیلات تکمیلی با میانجی گری توانمندی های پژوهشی

2. شناسایی و اولویت بندی مضمون های سنجش کلاسی عادلانه با استفاده از روش فرایند تحلیل سلسه مراتبی فازی

3. شناسایی عوامل، ملاک ها، نشانگرها و ابزارهای قضاوت برای عملکرد مراکز یادگیری محلی

4. تحلیل تشخیصی عوامل موثر بر مشارکت دانش آموزان در المپیادهای علمی

5. استفاده از روش تصمیم گیری چند شاخصه در رتبه بندی روش های ساخت نمره کل

6. الگوی ارزیابی حوزه های برگزاری آزمون سراسری

اخبار مرتبط با ژورنالها