فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (Research in Curriculum Planning) توسط دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان(خوراسگان) به صورت فصلی از سال 1385 منتشر می شود.
مقالات فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی، دوره 19، شماره 72 منتشر شد
شنبه، 29 مرداد، 1401
فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی (Research in Curriculum Planning) توسط دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان(خوراسگان) به صورت فصلی از سال 1385 منتشر می شود.
1. شناسایی اصول حاکم بر برنامه درسی علوم تجربی مبتنی بر نظریه کنشگر – شبکه بر اساس رویکرد فراترکیب
2. سنتزپژوهی مولفه های دانش محتوایی - تربیتی (pck) معلمان علوم: ارائه الگوی مفهومی
4. واکاوی تجارب معلمان از برنامه درسی اجراشده مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی در بعد تربیت شهروندی
5. طراحی مدل برنامه درسی کارآفرینی اجتماعی در آموزش عالی بر اساس الگوی اکر
6. دانش مورد نیاز آموزگاران ریاضی برای تدریس مجازی پایه سوم ابتدایی
8. شناسایی مولفه های فرهنگ یادگیری دانش آموزان دوره اول ابتدایی: رویکردی قوم نگارانه
9. سلامت روان دانش آموزان ابتدایی در همه گیری کرونا؛ نقش کلیدی سواد سلامت
10. بررسی خوانش پست مدرنیسم از تحولات دانش با تاکید بر دیدگاه لیوتار و الزامات آن برای عناصر برنامه درسی
12. واکاوی مولفه های آموزش فراگیر برای دانش آموزان با نیازهای ویژه درآموزش وپرورش ایران
اخبار مرتبط با ژورنالها
- مقالات فصلنامه پژوهش های بازاریابی گردشگری و میهمان نوازی، دوره 4، شماره 1 منتشر شد
- مقالات فصلنامه تغذیه و امنیت غذایی، دوره 11، شماره 3 منتشر شد
- مقالات مجله ی مهندسی صنایع و مدیریت شریف، دوره 41، شماره 2 منتشر شد
- مقالات فصلنامه یافته های تاریخی، دوره 2، شماره 4 منتشر شد
- مقالات مجله تحقیقات فلزات سنگین، دوره 1، شماره 2 منتشر شد
- مقالات Journal of Chemical Engineering and Energy Materials، دوره 2، شماره 3 منتشر شد
- مقالات فصلنامه علوم و فنون نظامی، دوره 22، شماره 75 منتشر شد
- مقالات فصلنامه علوم خبری، دوره 15، شماره 1 منتشر شد
- مقالات فصلنامه توسعه پایدار محیط جغرافیایی، دوره 8، شماره 17 منتشر شد
- مقالات فصلنامه میکروب شناسی پزشکی ایران، دوره 20، شماره 1 منتشر شد